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  • 中国小学生如何提高英语口语?

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    中国学生之所以会一直有提高英语口语的需求,就是因为平时练习的不够。所以以下建议主要是从练习方面提出。 1.让孩子在班级中寻找一位志同道合的小伙伴一起练习口语。有…

    小学英语口语练习教材,求知道?

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    不用找教材,口语主要是在于日常的联系,以及正确的引导,您可以让他在佳美树AI智能英语上面跟着学习,全美式发音,老师也很有经验,推荐。 儿童英语口语练习,如何进行…

    什么软件可以练习小学英语?

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    市面上专门针对小学生英语题目做的软件很少,有作业帮,是专门解决小学生有问题的作业的,不算练习题软件。 推荐百词斩,可以帮助孩子高效记单词。 还有趣英语app,可…

    怎样练好小学教师英语口语?

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    我觉得英语口语还是得多听多说,推荐能量英语,很不错~另外就是李阳的脱口而出也很好。其实,在生活中,看原版电影,努力去听,过一段时间你就会发现口语的提高。培训的话…

    然而,“学英语要大声朗读”这条英语学习规律,很多人竟然如此漠视。今天我们就要好好地来正本清源一下。

    01为何要大声朗读?

    1、架通英语学习的输入和输出的关键桥梁,就是大声朗读。

    很多人听力和阅读都不错,而口语和写作就是搞不定。这很可能是因为他们英语学习的输入和输出之间没有打通,也就是听说和读写之间,差了“出声朗读+自由复述”这关键一环!

    而朗读,包括模仿跟读和自主朗读两个步骤,是复述的条件和前提。

    朗读熟了的句子,离输出只有一步之遥;脱口而出就是口语,拼写下来就是写作。

    因此,大声朗读是基础中的基础,非常重要。

    2、大声朗读将“听说读”三类基本训练在一个活动中完成了,一箭三雕且事半功倍。

    学一篇课文,一边听音频,一边跟读模仿,这就同步训练了听力辨析力和口腔发音能力;接着自主朗读一次,又预备了正常交流的语感。

    英语是拼音文字,一旦发音熟悉了,就为拼写和写作打下了基础,从而“听说读写”四大能力的提升全部变得很容易搞定了。大声朗读是名副其实的“四合一”。

    如果学习时只默读,那么听力、朗读、发音、语感和拼写这些学英语必不可少的能力都要花其他时间单独搞,就造成了时间精力上的巨大浪费。

    3、大声朗读,运用了多感官和多器官的多重刺激训练,效果奇好

    出声朗读的第一步模仿跟读先需要仔细听,自然就训练了耳朵;同时跟读又不断训练口腔发音,模拟口语交流的场景;最后耳朵听到自己的声音,再次在听觉上强化了语言的直观形象。

    大声朗读,需要耳朵,口腔和眼睛三个器官的配合,口腔动觉,耳朵听觉和眼睛视觉三个主要感官多渠道共同刺激,效果十分好,产生了乘积效应。

    所谓乘积效应,是人工智能深度学习和特征识别上的术语,就是对一个物体如果我们识别的维度有多个层次,那么就可以很快识别完毕;如果是单一层次或者渠道,速度和效率就很低。

    对于一个语言符号如果从听觉,动觉和视觉三个维度识别;假设原来的效率是4,那么多重输入效率是3个4相乘,就是56,是原本效率的16倍。这就是乘积效应,也是大声朗读具有奇效的一个重要原因。

    反之,如果只是默读,不仅如上文提到的其他项目还要单独练习,而且输入输出渠道单一,因此效果就会大打折扣。如此一来,无谓的损失就会很大。都是要干的几样事情,只是优化组合一下,效果就完全不同,还不肯调整的人真是不可救药啊!

    4.很多文字特别是诗歌的韵味,要出声朗读才能出来!

    葛传槼老先生,上世纪50年代复旦大学英语语言文学系“三巨头”之一,英语学界的传奇,中国研究英语惯用法的先驱。

    他敏锐地指出:“朗读不仅可以帮助你改善发音和音调,而且对于有韵律的文学作品,如果不朗读就根本不能发现其美感和神韵。

    因为不习惯出声朗读英文,所以大部分中国人欣赏不了英文诗歌,诗歌只有在被朗读时才是诗歌:

    'A poem is not a poem until it is read." alt="孩子在家练习英语口语,有哪些比较简单的方法?">

    孩子在家练习英语口语,有哪些比较简单的方法?

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    英语阅读要大声朗读,尽量read out! 大声朗读是快速提升英文的窍门。 然而,“学英语要大声朗读”这条英语学习规律,很多人竟然如此漠视。今天我们就要好好…

    怎么办? 我是做外贸工作的?

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    向你推荐酷酷口语吧,我就是在那学的,感觉非常不错.他们是网上授课,与外教1对1交流,对英语口穿敞扁缎壮等憋劝铂滑语的提高非常有帮助,而且他们那可以自主约课,时间…