学习新课标如何实现小学英语课程的工具性和人文性的统一？

最近，我学习了专家王蔷关于“新课标的解读”方面的讲座收获颇多，主要从如何实现小学英语课程的工具性和人文性的统一？谈谈自己的感受一．就工具性而言英语课程承担着培养学生基本语言素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的听说读写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，