入迷英语

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  • 孩子上四年级了,好多英语单词不大会读,后面单词表也没有音标,买个什么样的词典好?

    孩子上四年级,好多英语单词不大会读,我想有以下三个原因:1、上课没注意听讲孩子如果上课思想开小差,老师在教单词和课文时,不注意听,就学不会。2、老师要求不严格老师课堂要求不严格,学生读得少练得少,不开口,肯定学不会。3、家长督促不及时孩子在小学阶段的学习,有一部分需要

    日期 2022-08-03  阅 39  星号上册英语
  • 七年级上册英语怎样快速入门

    第一,多读,多背,多练,多花时间,多做习题很重要,资料一定要有讲解,对答案的分析,再买一本好的参考书,里面有课文重点词语的讲解和单元练习。第二,先从听说入手。课上认真听老师讲,听同学们说,自己积极举手发言,大胆地去讲英语;课下多听录音带,反复练习,尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人

    日期 2022-08-02  阅 35  上册英语入门
  • 初一英语要学什么

    初一=于是新的一个阶段开始。。以我的经验来说和小学没有什么关系。所以你应该花多点精力在初一新知识上面。不要1味去复习小学..作为一个初一学生不要把自己搞得那么紧张,别太晚睡觉以免第2天影响听课能力..再者做笔记不要一味去抄,要去理解。也不要抄些无意义的。要挑精华所在(你不会的..重点的。。老师强调的

    日期 2022-07-25  阅 29  元音上册英语
  • 四年级上册英语单词表 请尽快 谢谢

    Unit1China----------------------------中国America-------------------------美国England--------------------------英国Singapore---------------------新加坡Ca

    日期 2022-07-24  阅 27  词表上册英语
  • 学好英语的学习方法和背单词的方法

    要对自己有信心啊其实有兴趣并不难只要你别把英语想的太高深莫测另外跟你说点我的经验哈英语其实没有你想象的那么难我大学的专业是经贸英语但是我的英语水平却是在高二才开始提高的经验有几点开始时也气馁过但是还是选择多读多背多作题这3点虽然看上去简单真正做到却需要很多的努力和坚持课文和

    日期 2022-07-20  阅 29  上册英语单词
  • 小学五年级英语上册阶段测试题三答案是

    听力部分(30分)一、听音,选词。(10分)(  )1.A.seventhB.seventeenthC.seventieth(  )2.A.whereB.whichC.when(  )3.A.jumpB.juic

    日期 2022-06-15  阅 39  测试题上册英语
  • 七年级的英语怎么学习?

    1:要有浓厚的兴趣,是非常重要的,2:上课要跟这老师的思维,都做笔记,并记住;3:要多记单词,只有记住单词才能帮助做题,4:要背课文,这样能帮助写作文。5:不懂的地方课后要多思考,找些相关的题。如果你能做到以上5点,英语就简单了。相信自己一定行!初中英语单词怎么读初中英语单词是:jun

    日期 2022-06-14  阅 45  音标上册英语
  • 四年级小学生背诵英语单词最快速的方法有哪些?

    用字母和语音的联系,拼写单词。就像汉语拼音一样。比汉语拼音复杂一点。我有这方面的视频。需要的朋友可以关注我。进抖音号(儿童英语口语天天说)直播间,每天早晨8点直播中...坚持学习,问题将得到解决。孩子小学四年级,老是记不住单词,友友们有没有什么好的方法?老是记不住单间,对于很多人而言就相当于

    日期 2022-06-12  阅 65  上册英语复习
  • 苏教版小学一年级上册口语考试题目怎么准备是学习过的还是没学过的内容在线等急会给高分

    当然,不必过多传授口语交际知识、重点难点。1,巧妙地创设各种有利于学生口语交际的情境:“同学们现在表现如何。围绕口语交际课的基本目标,上台进行口语交际、全新的评价体系来优化低年级口语教学.wyrj,还让我们交上朋友,但语气相当委婉,彬彬有礼:《小学语文新课程标准》《小学的说课》rn本文地址:我们能不

    日期 2022-06-10  阅 51  上册高分口语
  • 3年级上册口语交际,语文园地七。

    小白兔当了萝卜店的经理。小狐狸很羡慕:“哼,我要变成小白兔!”于是,他念起咒语:“一二三四五六,狐狸变成小白兔。”嘿!小狐狸变成了一只小白兔了。早晨,一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店。店里的小灰兔一见,惊叫起来:“咦?小白兔经理刚进去,怎么又来了一个小白兔经理呢?”里面的小白兔走出来一瞧

    日期 2022-06-09  阅 44  上册交际口语
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