如何培养学习兴趣英语作文？

一、如何培养学习兴趣英语作文？

首先熟记课文里面的重点句子。其词仿照句子造句。然后鼓励把它写出来，总之多鼓励。

二、如何培养英语的学习兴趣？

1、学英语和读书一样，讲究的是在零碎时间里见缝插针。在地铁上，排队等餐时等等，都可以记一记单词。关于记单词的方法实在是太多了，选择适合自己的就好了，我自己是比较喜欢在阅读中记忆单词和自己制作单词卡片方便记忆。

2、很多人觉得语法应该是比较难学的。其实英语里面的主要语法是相对简单的，如果没有老师教你，你可以自己买一本语法书攻克一下。

3、从最简单的英文原版小说读起，通过阅读来培养语感。比如：哈利波特、神奇动物在哪里、夏洛的网、月亮与六便士等等，它们的单词、语言和叙述方式都是“入门级”的，容易上手。最好能做到每天都读几页至几十页。我阅读一般是快速阅读法。快速阅读是一种高效的阅读学习方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

4、跟读美剧、英剧，练习口语。在听说读写里面，国内的很多学生在“说”这一项下的功夫远远不够。很多同学找不到自己发音的问题，建议你念一段、录下来，自己听听，然后对比别人的发音，一点点纠正。如果英语基础没打好的话，就要先从发音上纠正，从字母、音标开始纠正。不断改正、练习、巩固之后再用“跟读”的办法，学习音调、语调。通过“跟读”练习最纯正的英音美音。我们完全可以把学英语当成一件好玩的事情，别光刷剧，一边刷一边练习英语才一举两得呐。

5、找个靠谱的同伴一起练习。学英语的关键词，除了“重复”，就是“练习”。如果有外国朋友当然最好啦，如果没有，也可以和身边的朋友结成“说英语小组”。很多人觉得，俩中国人聚在一起说英语太好笑了吧，但是不去尝试，你是永远说不出来英语的。

三、如何提高学习英语的兴趣作文？

英语是难度较大的学科掌握英语学习的方法，使自己能独立获取知识，是取得优秀成绩的重要措施。

预习可以使我们有心理准备，可以帮助我们提高课堂效率。对于自己老师的教学进度，我们应该比较清楚，所以我们应该提前预习第二天内容，可以充分了解自己的难点在何处，听课时就能够有的放矢。在课堂上我们应该做到以下几点：

1.静听。上课认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。

2.积极参与。英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的，每一次的积极发言都是一次听说训练，可以使我们集中精力，对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要，老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点，我们要善于观察和把握。

3.勤动笔。把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上，不过要处理好听课和记笔记的关系，不能顾此失彼。

4.多开口。对于自己课堂不清楚的地方，下课后一定要及时询问老师，把问题解决在当天，不要顾及所谓的面子而不懂装懂，否则漏洞越来越多，最后造成英语成绩的不断滑坡。

很多同学反映，明明已经把单词全部背过来了，结果老师提问时又忘记了。这说明我们的复习没有计划性和周期性。我们每天回到家后要做的事情可以归结为三个方面：听、读、写。听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍，争取耳熟能详，还要理解所听内容。中考英语的听力分数为二十五分，可见听力的重要性。然后朗读当天学习的单词、句型、对话或者课文，必须要熟练。最后是要书写。要写的内容包括新单词，重点句子以及上课时老师举例说明单词或者词组用法的句子。下一步是完成英语家庭作业，最后是复习。复习可以战胜“遗忘”。复习计划要长短结合，粗略相宜。每周六要把本周的内容复习一遍，每个月末把当月的知识巩固一遍。同时，随着考试体制的改革，局限课本是不行了。“见多”方能“识广”，“博大”才会“精深”，我们应多收听收看简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。

四、如何提高学生的英语学习兴趣？

学生是教学的主体，无论是评价还是教学，都应以学生的综合语言运用能力发展为出发点。课堂上，开展活动或游戏是提高学生英语学习兴趣的催化剂，是活跃英语课堂气氛的重要措施。在教育领域，一个主要原则是，人们对喜欢的东西学得最快。

学生好奇、好乐、好胜、好玩，对游戏情有独钟。教学中，我从学生的生活实际出发，在课的不同阶段安排充满情趣、童趣的游戏，以丰富学生的课堂生活。学生在讲讲、练练、玩玩、赛赛中强化英语技能，体验自我能力。如在单词教学时我设计了“看谁反应快?”的游戏，由我或另外一个学生说单词，由两个学生比赛，看谁先指出相应的物品或说出词语的意义，慢者则失去继续比赛的资格。游戏促进了学生迎接挑战、承受挫折、勇于战胜困难的良好心理品质。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力呢？ 一、和谐、融洽师生关系 教和学是一对矛盾，作为矛盾双方的代表教师和学生如何和谐融洽师生关系，对完成教学目的至关紧要。青少年的心理特点告诉我们，这个年龄段的学生“亲师性”较强。如果他们对某个老师有好感，他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视，肯下大气力，花大功夫学这门课，因而成绩卓著。这种现象大概就是我们常说的 “爱屋及乌”吧！

五、保持对学习的兴趣对应名句？

1、骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。

2、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。---斯大林

3素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

4、书是人类进步的阶梯。——高尔基

六、怎样培养学习英语兴趣？

1. 培养英语学习兴趣是非常重要的，可以让你更加愉快地学习英语，提高学习效率。2. 培养英语学习兴趣的原因是因为英语是一门非常实用的语言，掌握英语可以帮助你更好地了解世界，扩大交际圈，提高职业竞争力等等。同时，学习英语也可以带来很多乐趣，比如看英文电影、听英文歌曲、和外国人交流等等。3. 要培养英语学习兴趣，可以尝试以下几种方法：阅读英文原版书籍、听英文广播、看英文电影、参加英语角、和外国人交流、参加英语比赛等等。同时，也可以通过设定目标、制定计划、找到学习英语的动力等方法来帮助自己培养英语学习兴趣。

七、如何增加孩子对英语的学习兴趣？

1、家长以身作则，为孩子树立榜样

家长是孩子的第一任老师，也是孩子生命中最早接触的人。因此，家长应该以身作则，为孩子树立榜样。那么具体的又该怎么做呢？其实这个很简单，和孩子交流的时候可以用一些简单的英语进行对话，让孩子熟悉英语这门语言。平时没事的时候也可以看看有关英语方面的书籍，潜移默化中就能影响到孩子，为孩子树立良好形象，也能间接培养孩子学英语的兴趣。

2、为孩子的英语学习创造一个环境

我们都知道，很多家长都给孩子报名过线下或者线上英语学习班，让孩子跟着外教学习纯正的英语口语。暑假将至，我一个闺蜜在Hellokid报了一年英语学习班，在家就能跟着欧美外教面对面学习原汁原味的英语口语，体验一对一VIP教学服务。首先，学习英语就需要一个环境，就像我们学习汉语是一样的道理。

3、经常和孩子沟通，了解孩子内心

沟通是事情最好的解决方法，作为父母应该从小和孩子建立起良好的沟通关系，这样家长就能很好的了解孩子的内心想法。很多孩子对于刚接触英语比较抵触，而有的家长能够通过沟通了解孩子的真实想法，然而有的家长不分青红皂白就直接大骂孩子，导致之间形成一种恶劣关系，最终形成叛逆心理。这样的话，导致的结果就是孩子不会和家长交流，对于英语学习只能产生反向作用。

英语学习不是一朝一夕的事情，需要家长密切配合，通过沟通和孩子建立良好亲子关系。这样对于孩子的英语学习会产生更加有利作用，而且对于孩子的英语学习不能操之过急，需要提供一个纯正的英语学习环境，让孩子浸泡在这样的环境下学习英语，对于培养孩子学习英语的兴趣帮助很大。

对于如何培养孩子学习英语的兴趣，上文也简单的介绍了几点。兴趣是最好的老师，想要学好英语还是需要从培养孩子的兴趣入手。为孩子提供一个纯正的英语学习环境，让孩子浸泡在这样的环境下学习，对于孩子的兴趣和爱好帮助很大。

八、如何培养幼儿早期英语学习的兴趣？

幼儿早期英语兴趣培养，其实可以跟结合母语学习的兴趣来说。

一个心理学研究的启发

心理学研究表明，孩子如果不睡觉的时候，妈妈陪伴在左右，用妈妈自己的声音，哼摇篮曲，不管是否跑调，孩子都容易安静下来。

这说明孩子对妈妈的声音、音乐很友好，而且容易获得安全感。

因为孩子自胎儿时期就已经对妈妈的声音、妈妈的感觉非常熟悉了。

这种依赖感就成为了打开婴儿出生后任何学习的钥匙。

幼儿早期英语兴趣的培养非常简单

很多人说孩子不喜欢英文故事和英文歌曲，其实要让孩子在幼儿早期，并不是很难，一个小技巧足以搞定。

孩子最初不会说话的时候，妈妈抱着幼儿唱儿歌的时候，就时不时穿插英文儿歌，等宝宝大些就会对英文儿歌感兴趣。

而在宝宝对英文儿歌感兴趣时，妈妈更要语言鼓励，兴趣方面陪着孩子一起听，孩子愿意学的时候不要去纠正错误的歌词或发音，就让宝宝一直爱下去就好。

几个注意事项

宝宝一旦开始对英文儿歌感兴趣了，就需要注意以下几个注意事项了。

一是要明确目标。

最初是为了让宝宝培养英文兴趣，只要孩子感兴趣，英文儿歌的单词唱得驴唇不对马嘴都不要去纠正，刚开始学语言的时候，都会经历一个模仿到熟练的阶段，我们的孩子学习中文的时候也是从口齿不清楚的阶段过来的。

二是宝宝进入“胡言乱语”状态时，适当配合。

孩子听一段时间英文儿歌之后，一旦发音进入正轨，可以通过跳舞的方式诠释儿歌的意思。

而孩子懂了之后，可能会有段时间嘴里“叽里呱啦”地说一些“英语”。

此时，不要制止孩子，偶尔可以配合一两句，当然也不用刻意强调，这是孩子对英文感兴趣的表现。

很快孩子在这个状态中会扩大英语的单词认知。

三是注意静待花开。

还记得宝宝刚开始喊“爸爸”或者“妈妈”的时候带给我们的巨大惊喜吗？

家长要用对待宝宝学说话的态度，来对待宝宝英语兴趣这件事。

宝宝从刚出生一直到8-9个月开始咿咿呀呀往外蹦词儿，其中的过程会比较漫长。

英语的输出自然也是如此，但很多时候，我们被自己的期待蒙了眼，总希望宝宝能开口说，而且还能说对。

其实，只要宝宝最初有了兴趣，静待花开式的陪伴，就是对宝宝兴趣最好的保护。

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我是晨光微晓，学英语、爱绘本、专注育儿心理、育儿经验分享的俩娃妈，欢迎关注交流。

九、浅析如何激发学生学习英语的兴趣？

激发学生学习英语的兴趣的方法，就是学以致用，在使用中获得满足感，提高激发兴趣。比如，你看懂进口商品的说明书，翻译给家人听。

十、如何提高学习兴趣？

提高学习兴趣需要建立具体的目标并且制定可行计划，同时发掘学习的乐趣。

建立具体的目标和可行计划可以让学习变得明确和可控，而这种精细化的流程分解也使学习任务更加清晰易懂，有利于增强学习的自信心和成就感；而发掘学习的乐趣则可以增强学生主动学习的动力和学习目的的合理性。

除了上述是提高学习兴趣的主要因素，还可以通过调整环境、与他人交流并分享学习成果等手段来提高学习兴趣。

同时，也可以通过增强基础知识、过程和方法来增强对学习的兴趣，这样能够帮助学生更好的应对学习中出现的问题和挑战。