英语学习，单词背诵，有什么记忆难词的窍门或方法吗？

【记忆难词的窍门】学习拼写规律，了解字母组合规律，的确有助于提高拼写能力，但并非万能，有些单词只能死记硬背。那么掌握记忆难拼单词窍门，不仅能克服死记硬背，还能快速帮助你牢牢地记住那些难词。下面是4种高效记牢难词窍门：

一、助记法（mnemonics）

助记法是借助助记符号（帮助记忆的词句或口诀）来记单词的方法。助记符号既有助于单词拼写的记忆，也可用于其他方面的记忆。

【注意】自己发明的办法往往是最佳的助记法。如果你把要记住的词汇和对你来说意义独特的词句或事物相联系，就更容易记住。如：你可以用朋友的名字、宠物的名字、家人的名字来帮助记忆，或者把自己的爱好编成句子来帮你记忆。总之，遇到难记的词汇时，可以试着创造适合自己的助记办法。

二、五步法

这种方法是分五步来记忆，即：一看（look），二说（say），三盖 (cover），四写（write），五查（check）。

1. 一看：仔细看单词

2. 二说：大声说出这个单词，听它的发音

3. 三盖：盖住单词，回忆它的拼写

4. 四写：写出这个单词

5. 五查：查看自己写对了没有

三、分解法

这种方法是把单词按音节分解成几个部分，分别读出来，不发音的字母也要读出来。养成这种分解单词的习惯后，记单词就容易多了。

四、词族法（word families）

词根相同的词其核心部分的拼写都是一样的。把某个词和它的同根词联系起来，记忆就容易多了。有时候知道一组词是同根词，还有助于记住它们的拼写里含哪个元音字母。

例如：下面的单词都和 act 有关

【注意】利用词根词缀来记单词的确很有效。但是，要警惕一些例外情况，即有些词是“假同根词”，它们看似同根其实非同根词；还有一些词虽然同根，但是核心部分的拼写并不相同。

不管你在英语学习阶段用什么样的窍门或者方法方法试多了以后，你就会发现最好的方法就是死记硬背。

只有死记硬背记住的内容才是最牢靠的，在你离开学校十几二十年以后，你仍然能够用当年学过的东西解决问题。

相反是一些投机取巧的方法，容易让你出现大问题。比如说有些人用一个口诀记住了五六十个单词，但是不巧的是有一天你突然忘记了这个口诀怎么念了，结果那五六十个单词也跟着全部忘记了。

背单词就建议死记硬背，中英文交替，加上拼写快速大声的读。像这样: apple 苹果 a p p l e apple 苹果

记忆力好的就读个十几二十遍，记忆力不好的就读个七八十遍，如果记忆力再差一点就读个一两百遍。

通过这样读，每一个单词都能让中英文在大脑中形成关联。这样看到英文就能够条件反射出中文意思。同时有拼读单词，背下单词就会写，根本不需要额外的再解决写的问题。

建议每天可以背100个单词，这样高中英语3500词只需要一个月就能够背完。大学4级单词只比高中单词多了500个，只需要5天就能背完增量词，大学6级单词只比4级多了2000个，只需要20天就能够背完增量词。

所以实际上高中英语3500词是整个英语学习阶段，记忆量最大的一个阶段。

为了能够巩固记忆，确保记忆的效率，我们一般建议背一遍，然后复习两遍，复习的量是记忆阶段的两倍。

比如说你采用每天背100个单词的速度，背3500词，那么第1遍35天就背完了。背完以后每天复习200个单词，连续复习两轮，那么又一个35天你就已经把单词复习完两轮了。这样前后两个多月的时间，你能够做到背一遍复习两遍，记忆的效果就会非常的良好。

如果你背100个单词的时间超过一个小时，或者经常出现只记住了单词而忘记掉中文意思的情况，那么建议你搜一下睡眠记忆法，这个方法是高考英语单科状元，廖唯伟在10年前免费公开的一个记忆方法，已经有十几万人用这个方法从三四十分的零基础水准通过背单词提分到及格线。

用这个方法每天背100个单词，花一个小时的时间，一个月就能够背完3500词，并且运用睡眠记忆法中的复习方法做到一背四复习，可以进一步的降低遗忘率。版权原因不可转载，可以自己搜索一下，如果找不到可以私信回复我“睡眠记忆法”，就可以得到搜索的地址。

高中英语学习，背单词只是基础中的基础，不要以为背了单词英语就能够考高分，绝大多数的人背完单词以后分数只能维持在80~110之间。

想要上140分是还要进一步学习的。很多同学在背完单词以后会发现，虽然单词都能够看懂了，但是在做阅读的时候，文章中的句子仍然没有办法正确理解，按照单词的意思去套用，会经常发现语句不通顺。

这个时候如果你问一下英语学习学得好的同学，他们就会告诉你，你应该要继续背词组短语和固定用法。

高中英语3500词相互组合形成的词组短语和固定用法，差不多有1.5万个，这些单词变成短语以后，短语整体的意思就和字面上单词的意思发生了很大的变化。

举个例子: 你背了单词allow 意思是允许，又知道for是为了: 于是你看到这句话: We must allow for the train being late. 你可能按照字面的意思就理解成我们必须允许火车会迟到。但是实际上allow for是考虑到的意思，正确的理解应该是“我们必须考虑到火车可能会晚点”。

这也是为什么想上大学的同学都会背高中英语3500词，但是背完单词以后会有高分低分的区别。词只是影响英语理解的其中一个因素。

在每年的高考真题中，每份卷子大概会出现150~300个词组短语和固定用法，也就是说高考会考出1.5万个词组，短语中1%~2%的比例。在这么小的抽查比例下，你想靠瞎蒙，蒙对所有的句子是不太可能的。你只有通过努力的记忆，确保绝大多数的词组短语和固定用法，你都能够正确的理解。你才能够拿到140以上的分数。

整理这些单词，相互组合形成的词组短语和固定搭配，实际上就是我们以前一直在强调的整理和记忆考点的方法。如果你有时间和毅力，你也可以自己整理。可以买一本《牛津英汉双解高阶词典》，第4版。在背完3500词的基础上，对整个单词的范围有总体概念以后，然后再牛津英汉双解高阶词典中，把这些语言点筛选出来。

整理的过程中需要有一定的过滤，因为如果你全部照抄的话，大概会整理出两三万个。整理的太多了，记忆量太大，学起来就会比较辛苦，记忆的成功率就会降低。

绝大多数的考生由于各科都要花时间学习，所以没有那么多时间整理。可以考虑被公开版本中比较好的版本推荐背《高中英语1.5万考点》，在官网上面每年都有公开针对高考真题的考点命中率分析报告，在高考中出现的词组短语和固定用法98%可以背命中。

总共72页的记忆资料，如果也用睡眠记忆法来进行记忆，每天花一个小时的时间背一面，大概两个月时间背完，背完以后每天坚持循环复习，定量复习两面。随着对知识点的熟悉度的提升，复习的时间会越来越短，越复习到后期就越省时间。

但对知识点的熟悉程度足够高的时候，复习两面只需要20分钟的时间，这就相当于为其他科目又省出了40分钟。这样会形成良性循环，不但英语成绩能提高，还能够增加其他科目的学习时间，提升总体的成绩。

高中英语实际上没有那么难，只要你肯背勤奋的背，背对了东西分数自然就是高分。高中英语是高中唯一不考智商的科目，逻辑难度只有小学语文五年级的难度。可以说只要方法掌握好，它是投入时间最少，但是分数产出最高的科目。