小学三年级英语需要背写单词吗？

其实完全不需要呃！

可以多看（多听）一些适龄《英语动画片》，通过这种有趣的方法，记住一些简单的英文单词和实用的英语情境对话。

小学生学英语应以激发其个人兴趣为主，应以“制造氛围，轻松活泼，寓教于乐”的形式，积极培养他们对英语长期、持久的passion（热爱）！[心]

这位家长你好！你这个问题问得非常好，因为有很多家长都有同样的困惑。孩子到底应不应该在三年级之前背单词？怎样去背单词？

根据我多年的教学经验，首先我认为孩子在三年级应该开始背单词了，因为英语是通过句子来表达语意的，而句子是由词汇组成的。孩子上小学三年级后，句子逐渐复杂，笔试内容也逐渐增多。孩子如果没有单词储备量就很难读懂句子，从而会影响到英语的学习效果。所以三年级孩子要逐渐开始背单词、背句子，积累词汇量和句子量。

当然他们没有学过发音知识，对每个字母读哪个音一无所知，靠死记硬背单词是挺费劲的，背完就容易忘记忘。我认为，他们如果先学会一些基本的发音规律就好多了，因为这样他们就知道a，b，c，d，e等字母或字母组合在什么样的音节中发什么样的音了。这对他们拼读单词和背单词帮助都是很大的。

学会了发音知识，孩子看见单词就可以根据字母的发音规律判断单词的读音了，字母和音对应，音和字母对应，就像拼读汉语拼音一样进行拼读单词。同样背单词也是根据读音和字母的联系去写出构成单词的各个字母。这样的方法去拼读拼写，就容易记住这个单词了。

值得注意的是，背单词的时候要记住汉语意思和读音之间的联系。孩子可以看着汉语背读音，再根据读音练拼写。从而达到听到汉语意思能联想到读音，知道读音就能够根据发音规律写出字母，这样背单词就轻松多了。 针对孩子背单词难的问题，我录制了发音单位训练课程专栏，很受家长的欢迎。里面详细讲解发音知识。不仅对于小学三年级的孩子，甚至对于整个初中孩子来说，学学发音知识都受益匪浅。

孩子刚上三年级，该怎么学英语？

孩子上三年级，刚开始学习英语，就像我们最初学习母语一样，是先在日常交流中学着说，英语也是先学习说，先学说简单的单词、短语和日常交流用的简单的对话，一定要反复地说，老师不要嫌烦，家长也不要嫌烦。想想我们刚开始教孩子叫爸爸、妈妈的时候，家长自己先给孩子叫了多少遍的爸爸、妈妈，孩子才学会的；学英语也是这样，在反复的练习中，掌握简单的单词、短语和日常对话。

在家给孩子放英语录音，即使是孩子在玩的时候，也要给孩子放英语录音，这是利用孩子的无意注意学习，有时看似孩子在玩自己的，实际上孩子已经听到了，这比强迫着孩子注意听好，这样不会让孩子对学习英语心生厌烦，而是能产生兴趣。内容要从最简单的字母、英语儿歌、简单的对话开始听起。

放学回家后，让孩子给你读英语、说英语。让孩子教你学英语，然后你和孩子用英语进行简单的对话，在这样反复练习说英语的过程中，孩子慢慢地对英语的学习产生浓厚的兴趣，兴趣是最好的老师，只要是孩子有了学习英语的兴趣，他就会想法设法地学好英语。

建议家长可以了解一下“自然拼读法”。主要是通过学习26个英文字母及字母组合在单词中的发音规则，从而熟悉字母及字母组合与发音，最终达到孩子“见词会读，听词能写”的效果。这种学习方法简单高效，而且还符合孩子学习语言的规律，可以让孩子在玩中学习，在学习中玩耍。在轻松愉快的学习中爱上英语。

了解更多“自然拼读法”的学习窍门，可以微信搜索“小方熊猫英语启蒙”，与更多有经验的家长们沟通交流。