即将上九年级的孩子，英语0基础，该如何补习比较好？

那么问题来了，孩子是在美国上的九年级还是中国的初三？如果是美国的九年级，那就说明孩子已经上到了高中，GPA平均分就开始变得重要，如果是这种情况，那么英语就不得不补了。而且补就要从九年级开始补，越快越好，否则会跟不上学业。如果是在中国上初三，那么就算了吧。慢慢补，能学多少是多少。除非是天才，否则肯定会和同龄孩子拉开很大的距离。

九年级应当读初三了吧，想想这个时候还是零英语水平你让他补习英语是不是已经来不及了？且不说孩子有多大的学习毅力，多好的学习态度，就单单每天都进行英语学习，放弃别的科目进行恶补，是不是还得进行很长时间。不说那些神童了，只要是一个正常人，如果他想在短时间内让英语达到可以参加考试的程度，期中付出的艰辛可想而知，而取得的效果也未必会好到哪去。

初三了英语很差，全力去学能学好吗？

我是英语万能王老师，我来回答问题。

对于你提出初三了英语很差在这最后一年时间全力去学能学好吗的问题，给予你一些分析建议供你参考。

首先，我作为一名一线的英语老师明确告诉这位同学，如果你足够用功努力的话，在初三最后一年全力以赴去学习英语，最终是可以学好的，同时也能够取得优异的成绩。初三属于初中学习阶段的最后一年，也就相当于是冲刺的一年。通过三年的努力学习，学生最终要通过参加中考考取优异的成绩进去重点高中继续学习。所以，不管是对于哪一位初三的学生来说，为了中考考取一个好的成绩，都要全力以赴。

对于你提出初三英语很差如何提高的问题，给予你3点建议供你学习参考。

1.要大量地扩充英语词汇，也就是说首先学生要通过第一关词汇量。对于所有学生来说，无论是准备什么样的英语考试，都要背诵足够多的英语单词。建议把初一到初三的英语课本都找出来，然后做一个详细的背单词计划。

通常是一个学期一本英语书，三年六个学期一共是6本英语书。可以按照一个月背诵完一本书上的所有单词，这样的话，6个月就可以把初一到初三6本书上的单词都背完。最后再花费一个月的时间来复习这6本英语书上的单词，最终达到熟记应该就没问题了。换句话说，英语词汇这一关就可以过了。

2.建议再重新把英语语法知识学一遍，在学习的过程中就可以发觉自己哪些语法知识已掌握，哪些语法知识还不会。中考英语考试里涉及的语法不外乎就是各种词性的用法，时态语态的用法及各种句子的用法等。

学生需要把这些考核的语法知识梳理清晰，在记住语法概念的基础上，要达到会运用语法知识的目的。因为在中考英语考试有很多题型就是考核学生语法知识的。如果语法知识不扎实，不过关，很难在中考英语考试中考出令人满意的成绩。所以，对于初三的学生来说，更应该熟练掌握好英语语法知识。

3.过了词汇关和语法关，接下来学生需要做的就是大量地练习历年中考英语真题。不管学生学习了多少的英语知识，最终还是要通过考试来检验学生到底学得怎么样。为了中考英语考试中能够考出优异的成绩，学生需要练习好每一种中考题型，通常中考英语考题包括单项语法选择题，语法填空题，阅读理解题和写作题。

学生在练习中考英语考题时，前期可以分项来练习，等每种题型都练习的差不多了。然后，再练习整套中考英语试卷。在做题的过程中，要善于总结和分析错题原因，直到最后完全掌握不再错题为止。所以，对于初三的学生来说，大量地做中考英语试题也是非常重要的的一个学习任务。

综上所述，对于初三英语不好的学生来说，只要充分利用好最后一年的时间全力以赴的去学习英语，最终是可以学好英语的。可以按照以上我所给出的3点来进行学习，包括大量背诵单词、熟练掌握语法知识及大量地做历年中考真题，然而，考取一个满意的学习成绩还是可以实现的。

最后，希望以上对于你提出关于初三学生英语很差还能学好吗的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！

初中阶段英语学的比较差，最主要的问题就是单词的问题。

很多同学包括家长对于背单词没有足够的重视，认为学英语有什么高深的方法，做做题，或者用什么方法背一背答题的技巧就能够拿高分，这真是天方夜谭。

想一想，如果你大字不识，你能够看得懂报纸吗？能够在语文上面拿到分数吗？在我们自己的语言上，你能够知道写字的重要性，那为什么在英语的学习上就不能够理解背单词的重要性呢？

还有一些同学或者家长会过分重视语法，认为语法就是天，但是没有掌握单词的情况下，所有的语法例句你都看不懂，怎么可能真正的去理解语法呢？

这些思维或者是错误的学习方法，都是本末倒置的学习方法，学一门语言最根本的先把单词背好，不管你学的是英语还是其他什么语，都是一样的道理。

初中英语2000个单词，只要能够做到，看到单词就能知道意思，即使完全不会语法的情况下，150分的中考卷子至少也能够拿到125分。如果能够顺便把高中英语3500词也背一下，那么，中考英语成绩至少能够达到135分。

当时的数量看起来很多，但是实际上如果方法得当，根本就不需要一年时间，三个月时间足够把初中加高中的单词全部背完。

很多英语学习比较差的同学，卡在背单词上，并不是他们的记忆力不好，而是由于错误的观念造成他们背单词没有办法顺利的进行。

他们背单词的过程往往是这样的，第1次背单词的时候每天背了100个单词，结果第2天发现忘了一半，感觉很受打击，那么他们就觉得既然我只能被50个单词，那我就只背50个单词就好了，结果真的去背50个单词以后发现第2天只记住了25个。

结果就是越背越少，背单词的周期被拉的无限长，背了前面忘了后面，自信心无限的受到打击，最后英语就学不好了，甚至觉得学英语就是浪费时间，因为自己不是那块料。

实际上，遗忘率相对稳定，是人的一个正常的记忆现象，你背50个单词，如果只能记住一半，那么背100个单词还是能够记住一半，那么同样是能够记住一半，为什么我们不能够多背一些呢？

并且人的记忆是有周期的，你必须要在背完单词以后能够及时的复习，这样才能够让你的单词变成永久的记忆，而不是在大脑中短暂的停留。

所以，正确的学习方法是每天背100个单词，初中2000个单词用20天时间背完。背完2000个单词以后每天复习200个单词，放20天的时间，连续复习两轮，这样在短短40天的时间内，每个单词都能够做到背一遍复习两遍，这样记住的单词就非常的牢靠。

在背完初中单词以后，如法炮制的去背高中的单词，大概用两个月的时间吧，高中英语3500词，做到背一遍复习两遍。这个时候你再去看英语的成绩会发生翻天覆地的变化。

如果在背单词的过程中发现孩子背100个单词的时间超过一个小时，那么说明孩子的记忆效率相对来讲比较低下。如果发现孩子背单词的过程中只记录着英文单词而忘记掉了中文的意思，说明他背单词的方法是有问题的。

出现这两种情况都可以搜一下廖唯伟的睡眠记忆法，这个方法是高考英语单科状元廖唯伟10年前免费公开在网络上面的一个方法。

方法非常的简单，但是非常的有效，已经帮助了至少十几万人解决背单词的问题。很多英语三四十分零基础水平的同学通过这样的方式背单词，一个月就能够实现逆袭。

这个方法有三个要点，一定要抓住，首先就是掐准时间点，利用睡眠周期来放大记忆效果，这个是核心。然后就是记忆方法中的中英文交替的方法，让大脑中英文和中文形成关联，做到看到英文单词就能条件反射出中文意思。最后就是方法中的复习方法，一定要做到一背四复习，最大程度的降低遗忘率。

用这个方法每天花一个小时的时间背100个单词，相当于达到正常时间，8个小时的静音效果。单词方面有问题的，自己搜一下，也就短短几百个字，5分钟就能够理解透。

英语最重要的是执行力，只要按照这些简单有效的方法，每天坚持的去执行，分数很快就能上来。