请问孩子9月份上三年级了，暑假想让他多读读英语，能推荐下适合英语阅读的书籍吗？

一二年级的英语相对简单，但是越往高年级，阅读与语法的学习比例会慢慢加重。

不知道题主想要了解的“英语阅读书籍”主要是用于增加孩子的趣味性阅读，还想提高孩子的英文阅读能力，这两者侧重点不一样，选择的书不一样。

1、如果是想了解绘本，推荐几套经典： Peter Rabbit 系列、

波特小姐笔下的纯真可爱小动物历经百年，依然是不朽的经典。

小兔子彼得淘气不听妈妈的的话，偷溜进麦奎格先生的菜园偷吃蔬菜，后来被麦奎哥先生发现了，于是他拼命的逃啊，跑的时候衣服跟鞋子弄丢了……

Dr. Seuss系列

苏斯博士，二十世纪美国最受欢迎的儿童文学作家及插画家。他笔下的故事想像力丰富，人物怪诞又个性鲜明，最特别的是语言独特，充满节奏和韵律，读起来朗朗上口。

I Can Read系列

获奖无数，美国最知名的分级读物系列。故事情节简单有趣，非常适合初学阅读的孩子们。

2、如果是想了解初级章节书，这三套很合适：My Weird School

这套书是美国小学一到三年级的读物，词汇量不，难度不大，书中有大量的日常用语。最主要的这是孩子们喜欢的疯狂的学校！

Magic Tree House

这套书说的是小兄妹杰克与安妮的冒险故事。哥哥杰克，喜欢看书， 妹妹安妮，喜爱幻想与冒险，并且勇于尝试。他们在森林里发现了一个堆满书的树屋，从此开启了从史前恐龙谷到各个时代，世界各地的冒险……

Boxcar

Boxcar 棚车少年，在美国已畅销六十多年，入选为100本最受美国孩子喜欢的经典图书。Boxcar 讲述的是四个孩子杰西、亨利、本尼、维奥 莱特的故事，他们失去亲人，在流浪途中发现了一个废弃的棚车，他们在此安家、遇险……书中故事险象环生，引人入胜，适合英文起步的小学生。

3、如果是想提高孩子的英文阅读水平，那么就选定一套分级读物，从孩子现在适合的程度开始读，一级一级阶梯式由低级向高级学习。随着孩子的积累渐渐增多，阅读能力也会跟着提高。针对阅读，分级读物可以说是最有效且最省心的阅读教材。

对英语的学习我将它分为两部分：一部分，学校主要学语法跟写作；另一部分阅读理解自己在家里进行泛读跟精读。因为学校是大班制，孩子的水平参差不齐，老师无法兼顾每一个孩子的实际程度，所以在词汇积累跟阅读这方面自己坚持阅读收获更大。

分级读物：

RAZ，全称：Reading A-Z

A-Z，这是一套美国的分级读物，从A到Z级，难度从初级到高级循序渐进，自然过渡。

可注册 raz-kids 的帐号，登陆APP看书。每本书的听力、朗读、阅读理解，一步到位，省去了找资源的各种麻烦 。这也是我最喜欢的一款分级读物。

这套分级读物的特点是：

1）、分级设计明确，内容符合儿童兴趣认知。从a-z共27级，全套共二千多本绘本。美国很多公立学校用 RAZ 配合学校教学。在国内也是大名鼎鼎，深受用户喜爱。

2）、内容丰富，不仅有我们所熟悉的三只小猪、小红帽，还有各种丰富的类别：天文、地理、历史、人文、动物、童话、传说、人物传记……在孩子提高阅读能力的同时还能拓展视野，增长见识。

3）、配合书本的阅读理解题目也比较灵活，促使孩子思考后再判断。

5）、对于低年级的孩子，还有一项可用积分换装扮的小游戏，激励孩子多阅读。

典范英语（Good English ）

典范英语是一套从英国引进的原版英语读物，英国有80%的学校把它列为阅读材料。

典范英语1-6，共12册，309个故事，语言地道，图文有趣，语言生动非常适合小学生。

与A-Z 强大丰富的种类不同的是，典范英语的故事是Kipper一家跟他们的朋友们展开，小故事内容妙趣横生，人物个性鲜明，贴近小朋友的生活。

以上两款分级读物我们都用过，孩子从典范那儿找到很多的乐趣，而丰富的百科知识则来自己RAZ。以上介绍的是书籍，但英语学习还离不开听力锻炼。题主可以将选定要看的书的音频也准备好，孩子看完书后可以反复听音频，这样读+听的模式不仅增加了孩子对书本的理解，同时也锻炼了听力，纠正语音，一举数得。

除了听，还可以丰富孩子的英语学习环境，英文动画、原版电影都是很好的选择。而且这些都是小朋友喜欢的娱乐，学起来更事半功倍。

结语：

英语的学习，离不开环境，年龄越小，孩子对语言的吸收越强大。利用好这段时间，从听、读、看丰富孩子的学习环境，让孩子在电影、绘本故事中听英语、说英语爱上英语。

祝：学习愉快！