雅思阅读有哪些学习建议？

首先你的单词量要达到5000这样才能流畅的阅读文章

单词

　　根据自己的英语基础制定出每天能够坚持的，切实可行的背单词计划。

　　结合阅读文章记忆单词是颇为有效的方法。如脱离语言环境孤立地背单词汇，就很容易把单词的意义和正确用法遗忘或者混淆。而且，枯燥的单词书和字母表容易让人疲倦和产生挫败感。在精读雅思文章的同时背单词，除了单词的收获，还能深入了解文章中的各类人文常识，趣味科普知识，从而产生每天坚持阅读，坚持背单词的兴趣和动力。另外，有效记单词的另一个重要原则是：一定要反复记忆。背过的单词一定要定期复习。

语法

　　掌握雅思语法应侧重对句子的理解，应学会从句子的主干成分-主谓结构入手，对并列句、比较句、指代句、复合句和双重否定句有充分的把握，注意人称、语态在句子中的变化，并结合句子上下问，正确地掌握其要表达的思想。要逐渐培养将一个长句子读成一个相对短的句子、即长句短读的能力。读完一个长句后自己能总结归纳，提炼其陈述的要点。

加大阅读广度

　　在和雅思阅读8分以上的高分学员的交流中发现：学员们的单词量大小可能有差别，但共同点却很明显：英语的积累阅读量大。有的是考前通读过多种雅思阅读资料，有的是过去读过TOEFL、GRE和GMAT的各类文章，有的是因为工作的需要每天上网快速阅读英文参考文献。所以，积累和扩大自己的英文阅读量是迈向高分的必由之路。G类考试的阅读前两部分通常是使用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、同志、住宿安排和广告等、非常贴近西方的实际生活，但对国内绝大多数考生而言很陌生。建议争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，如Time、ReadersDigest等。尤其注意其中的各类广告。而A类阅读则注意多阅读篇幅较长的科普文章或学术性议论文，

提高阅读速度

　　雅思考试的阅读部分，无论是A还是G类，都是同时测试考生的阅读速度和理解的精确度。而怎样快速地阅读完长文章，留出充足的时间回答各类题型，是考生必然面临的一个难题。要想提高阅读速度首先要改掉阅读的不良习惯。针对大多数考生的通病，提出下面几点注意事项：

　　1。阅读过程中只使用眼睛和大脑两大器官。不要用手指和笔引导阅读，不要小声读出来(使用了嘴和耳朵：))，不要在心中默读(能默读说明你一眼只看到一个单词)――此处足以看出HAVRY的幽默……

　　2。遇到生单词不用紧张，学会通过上下文猜大意

　　3。有重点地阅读，把握文章结构和大意

培养重要考核能力

　　有了以上基础，还要有针对性地训练和提高雅思阅读所要求的各种阅读能力。按照对获得雅思高分的重要性顺序，这些阅读能力依次为

　　把握长文章结构(Understanding framework of a passage)

　　快速浏览文章(Skimming)

　　扫描特定信息(Scanning)

　　理解复杂句子结构(Understanding complex structure)

　　通过上下问猜测句意(Understanding meaning from context)

　　形成概念(Forming a mental image)

1． 预测　　在仔细阅读一篇文章之前，可以猜想一下会在文章中读到那些内容。比如一些和文章题目相关的专业知识可以帮助预测文章中可能包含的内容。看完题目，可以想一下关于这个题目 知道多少，不知道多少。或者可以设想一些看完文章后能够回答的问题。这些准备可以帮助更快、更准确的确定文章的主旨。　　下面所讲的浏览和扫描可以帮助预测。　　2． 浏览　　浏览就是将文章快速的读一遍然后找到文章的主旨。文章的下列部分应该值得注意：　　（a） 标题　　（b） 副标题　　（c） 有关作者的细节　　（d） 摘要　　（e） 介绍性的段落　　（f） 每一段的第一、二句话和最后一句话　　（g） 结论段落　　一篇文章不一定含有所有这些部分――可能没有摘要，或者没有副标题――但是通常至少应该有（a），（e），（f）和（g）。关注这些部分可以使了解文章的主旨，换句话说，对文章有一个总体而非细节的了解。　　这种阅读方法也称为纵览，它可以被描述为快速的看一本书，一个章节，或一篇文章等，来决定它是否符合的要求。看一篇文章是否合适，尤其是一本书时，除了上面介绍过的，还需要注意以下的部分：　　（a） 出版物的版本和日期　　（b） 内容中的图表　　（c） 前言　　（d） 序论　　（e） 目录　　3． 扫描　　当扫描一篇文章的时候，也是很快的看，但它和浏览不同，扫描是为了寻找某些特定的词句而不是文章的整体；关注的是细节而非主旨。当阅读一篇文章时，可能仅仅想找一个百分数或者某个特定历史时间的发生时间，而不是这篇文章的主旨。扫描可以帮更有效的找到这些信息。　　4． 详细的阅读　　第二遍和第三遍阅读文章的时候，应该注意次要的主旨和那些支持、解释和发展主旨的细节部分。这也可以说是更加全面的阅读，一个更慢更认真的阅读过程。这一阶段可以试着猜一下不熟悉的单词的意思。　　5． 猜测不认识的单词　　通常不太可能认识一篇文章中所有的单词，尤其是在读第一遍的时候。可以利用上下文和自己所拥有的专业知识来猜测这些单词的意思。在第一遍阅读文章的时候，最好不要停下来查字典。这会打断的阅读进程和理解。通常随着阅读的进行，会理解这些原本不认识的单词和短语。字典将在后面的阶段使用。　　在利用上下文猜测单词意思的时候，要先参考离该单词最近的内容，再逐渐扩大到更大的范围。最近的内容就是该单词所在的句子，或者是这个句子的前后两个句子。更大的范围包括该段落的其余句子甚至该文章的其于段落。这些内容都可以为猜测单词提供重要的信息。　　6． 把握中心意思　　应该练习识别包含在文章中的中心意思。在扫描的过程中可能已经确认了一些中心意思。在读第二和第三遍的时候，可以更加全面的理解它们。文章的每个段落都包含一个中心意思，它们往往都涉及到段落的主题。　　阅读材料所提供的练习会帮助确定和理解文章的中心意思。判断一篇文章的重要性和是否满足的需要，理解中心意思是非常重要的，同时也可以理解文章的结构。　　7． 推断　　有时作者在文章里的表达并不是直接的。换句话说，作者会暗示一些东西并把它留给读者去推断和理解。当作者这样做时，它需要读者有一定的知识面――比如专业或文化方面的知识。推断作者的意图在理解一篇文章的过程中有时是很重要的。　　8． 理解文章的结构　　文章的结构有很多种，把握这些结构可以帮助更好的理解文章。比如作者希望着重指出一种情况，讨论一个问题或者计划一个解决方案，往往都会使用特殊的文章结构。或者作者想要比较两种观点，那么就会从两种适用的文章结构种来选择一种。　　与文章结构有关的另一个特征是作者对时间的运用。如果描写一系列的事件或者一个过程，作者往往会使用时间顺序，事件会在它们发生的时间被叙述。也有一些作者会用其于的方法来叙述这样的一系列事件，比如用过去和现在对比的方法。　　9． 确定作者的意图　　一旦理解了文章的结构，会更清楚的理解作者的意图。文章的结构会受到作者意图的影响。作者的意图可能是告知或者劝说，会根据意图来为文章选择一种结构或风格。作者也可能在一篇文章中体现两种意图――告知和劝说，在这种情况下最好确定那种意图是作者的主要意图。　　10．评价作者的态度　　作者在文章中所表现的态度并不一定是中立的或者客观的，尤其是在试图说服读者同意的意见时。理解作者的态度和文章的主旨或者提供的信息之间的关系就显得尤为重要。这是因为，作者的态度会影响文章中信息的表达方式。应该着眼于确定作者态度的方法，以及评价作者态度是保持中立还是带有偏见。　　推荐阅读：　　雅思阅读学习之生词理解　　雅思阅读之阅读题型技巧讲解　　雅思阅读中的符号妙用之数字篇　　雅思阅读之配对类题型应试技巧